PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA FIZYKA

Szczegółowe kryteria oceny z poszczególnych obszarów oceniania FIZYKA

 

System oceniana obowiązuje klasę VII Publicznej Szkoły Podstawowej im. Urszuli Ledóchowskiej w Jeżowem – Kameralnem.

Uczniowie korzystają z podręcznika wydawnictwa WSiP „Świat fizyki”, bez zeszytów ćwiczeń.

Obszary podlegające ocenie:

• wiedza;

• umiejętność stosowania wiedzy;

• dokładność rysunków, dokładność zapisu;

• kształcenie pojęć fizycznych – sprawdzenie stopnia ich zrozumienia;

• prowadzenie rozumowań – sposób prowadzenia rozumowań;

• kształtowanie języka fizyczno-matematycznego;

• rozwiązywanie zadań fizycznych, stosowanie odpowiednich metod, sposób wykonania

• umiejętność zastosowania poznanych widomości w sytuacjach typowych
  i problemowych;

• efekty pracy samodzielnej;

• praca w grupach;

• aktywność na lekcji, frekwencja;

• doświadczenia i eksperymenty;

• stosowanie się do regulaminu pracowni, przestrzeganie zasad bezpieczeństwa;

• udział w konkursach z fizyki na terenie szkoły i poza nią.

Formy pracy i zakres materiału:

Formy ustne:

• odpowiedź ustna obejmuje 3 ostatnie lekcje;

• aktywność na lekcji – obowiązuje zasada plusów i minusów : 5 plusów – ocena bardzo dobra; 5 minusów ocena niedostateczna;

• projekty o zadanej tematyce.

Formy pisemne:

• kartkówki obejmujące 3 ostatnie lekcje, mogą być bez zapowiedzi i nie podlegają poprawie;

• sprawdziany obejmują więcej niż 3 lekcje, obejmują dział, są zapowiadane z tygodniowym wyprzedzeniem, obowiązkowe, podlegają poprawie w ciągu dwóch tygodni;

Jeżeli uczeń opuścił sprawdzian z przyczyn losowych, powinien go napisać
w terminie nie przekraczającym dwóch tygodni od powrotu do szkoły ( jeżeli opuszcza tylko pojedyncze dni, uczeń jest zobowiązany do napisania sprawdzianu na najbliższej lekcji). Sprawdzian jest zapowiedziany tydzień wcześniej i omówiony jest jej zakres. Każdy sprawdzian można poprawić. Poprawa jest dobrowolna, odbywa się poza lekcjami, w ciągu dwóch tygodni od rozdania prac, tylko jeden raz.

• prace kontrolne ( semestralne i roczne);

• prace domowe obowiązkowe;

• prace domowe nieobowiązkowe;

• projekty;

• testy semestralne, roczne i inne.

Skala ocen: celujący, bardzo dobry, dobry, dostateczny, dopuszczający, niedostateczny.

Dopuszcza się stosowanie znaku „+” i „-” w ocenach cząstkowych.

Oceny wyrażone w stopniach dzielą się na:

• cząstkowe, określające poziom wiadomości i umiejętności ucznia ze zrealizowanej części programu nauczania;

• okresowe i roczne, określające ogólny poziom wiadomości i umiejętności ucznia przewidzianych w programie nauczania na dany semestr (rok szkolny).

Oceny semestralne i roczne:

• stopnie semestralne i roczne ustala nauczyciel;

• nie są wynikiem średniej arytmetycznej stopni cząstkowych;

• w przypadku uzyskania przez ucznia oceny niedostatecznej za pierwszy semestr, obowiązuje pisemne zaliczenie materiału nauczania obowiązującego w semestrze
  w ciągu dwóch miesięcy od momentu klasyfikacji, w terminie wyznaczonym przez nauczyciela, poza czasem lekcyjnym. Materiał może być podzielony na rozdziały
  i napisany w kilku pracach.

Oceny podlegające poprawie można poprawiać tylko raz.

Na lekcjach fizyki uczeń ma obowiązek posiadać własne pomoce dydaktyczne:

• zeszyt przedmiotowy

• podręcznik

• przyrządy geometryczne

• kalkulator prosty

Za udział w szkolnym lub poza szkolnym konkursie fizycznym uczeń otrzymuje celująca ocenę cząstkową. Laureat w/w konkursów otrzymuje roczną ocenę z fizyki o jeden stopień wyższą od ustalonej na podstawie ocen cząstkowych, nie wyższą jednak od oceny celującej.

Uczeń ma prawo dwukrotnie w ciągu semestru zgłosić brak przygotowania do lekcji ( nie dotyczy zapowiedzianych kartkówek i sprawdzianów oraz lekcji powtórzeniowych) – bezpośrednio przed lekcją.

Inne zasady oceniania regulowane są zgodnie z wewnątrzszkolnym systemem oceniania.

 

Opracowała: Agnieszka Lesiczka